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深讀 | 一塊孫中山親題校訓(xùn)牌匾的沉浮與守護(hù)
發(fā)布時(shí)間:2025-08-21 來源:中山+

位于香山書院的香山少年館,自開放以來備受青少年學(xué)生喜歡。迎門“樸誠勇毅”四個(gè)大字,最為引人注目。小講解員冷晨睿熟練地向市民觀眾解讀它的由來和意義:“這四個(gè)字來自孫中山先生?!?921年,興中會(huì)元老、曾在北美為孫中山籌措革命資金的簡崇光回到家鄉(xiāng)南朗,創(chuàng)辦南塘國民學(xué)校,并親任校長。簡崇光請(qǐng)孫中山先生題字。孫中山先生欣然題寫“樸誠勇毅”四字校訓(xùn),代表了他對(duì)香山少年的寄望。

孫中山先生題寫的“樸誠勇毅”四字校訓(xùn)牌匾。記者 繆曉劍 攝

這塊由杉木制成的校訓(xùn)牌匾,百年間數(shù)度沉浮,從學(xué)校禮堂的正中,到工廠工人的床板,到建筑工地的地梁擋板,最后終于回到南塘簡氏大宗祠,被懸掛紀(jì)念。這段極為曲折的往事,背后是南塘村老人簡觀享莫忘莫失、執(zhí)著守護(hù)的動(dòng)人故事。

聯(lián)手懇請(qǐng)孫中山先生題寫校訓(xùn)

在南塘村中心,古色古香的簡氏大宗祠是整座村子的靈魂。這里保存著村中大姓——簡氏族人代代相傳的文化譜系。祠堂內(nèi),高高懸掛的“樸誠勇毅”牌匾,由南塘人熟知的“三簡”(即追隨孫中山先生參加革命的簡讓之、簡崇光、簡永照)于1921年請(qǐng)孫中山先生親筆題寫。

簡觀亨老人向記者講述“樸誠勇毅”牌匾的故事。記者 繆曉劍 攝

當(dāng)時(shí),簡崇光回到家鄉(xiāng)南朗南塘村創(chuàng)辦南塘國民學(xué)校,并親任校長。為了提高學(xué)校的知名度和鼓勵(lì)師生共同努力,他約同簡讓之、簡永照聯(lián)手懇請(qǐng)孫中山先生為學(xué)校題寫校訓(xùn)。孫中山先生十分樂意,欣然題寫“樸誠勇毅”四個(gè)鏗鏘有力、瀟灑雋美的大字。題詞后,孫中山先生又命當(dāng)時(shí)香山縣縣長吳鐵城找工匠制作成凸字牌匾,送往南塘村。是日,南塘全村老少都出村相迎,并在村口和南塘國民學(xué)校門口搭起牌樓,張燈結(jié)彩如過年般熱鬧。

到20世紀(jì)30年代,南塘村旅美華僑簡永成號(hào)召海外鄉(xiāng)親、僑民捐資興建南塘鄉(xiāng)立學(xué)校(今南塘學(xué)校)。學(xué)校建成后,南塘國民學(xué)校遷入,“樸誠勇毅”校訓(xùn)牌匾也隨之流傳到新的校舍。

1944—1949年間,在南塘鄉(xiāng)立學(xué)校就讀小學(xué)的簡觀享,每個(gè)星期一的早上都隨老師同學(xué)一起集中于學(xué)校禮堂,向?qū)O中山遺像三鞠躬致敬,朗誦先生遺囑,高唱《三民主義歌》,然后上課?!澳菚r(shí)候,‘樸誠勇毅’的牌匾就掛在禮堂中央,我無數(shù)次看著它,藍(lán)色底,黑色字,蒼勁有力?!比缃褚?8歲高齡的簡觀享回憶道。

失而復(fù)得,得而復(fù)失

上世紀(jì)60年代,時(shí)代動(dòng)亂,形勢(shì)多變,牌匾忽然間沒了蹤影。“到處找都沒找到,當(dāng)時(shí)覺得好可惜,這可是孫中山先生親筆題寫的校訓(xùn),對(duì)我們南塘人來說,是一筆寶貴的精神財(cái)富?!边@是簡觀享印象中,南塘人第一次失去“樸誠勇毅”牌匾,他把這件事藏在了心底。

當(dāng)年簡觀亨就是在這棟樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)了被當(dāng)做床板的牌匾。記者 繆曉劍 攝

歷史的車輪滾滾向前,進(jìn)入20世紀(jì)80年代。作為改革開放的前沿陣地,中山開始鼓勵(lì)開辦企業(yè)發(fā)展經(jīng)濟(jì),南塘村也在1987年將自己的村委大樓租給了一家針織廠。簡觀享萬萬沒想到,原來自己心心念的牌匾竟藏在村委大樓里。

當(dāng)時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)組織村民收拾大樓內(nèi)雜物,他看到一張單人床上鋪了一張爛草席,就扯下準(zhǔn)備扔掉。誰知?jiǎng)傄怀断孪?,發(fā)現(xiàn)底下的“床板”分外眼熟。仔細(xì)一看,依稀可辨“樸誠勇毅”的字跡?!拔亿s緊拿抹布把灰塵抹干凈,瞪大眼睛看了又看,確認(rèn)就是那塊牌匾,沒錯(cuò)!”相隔幾十年,如今回憶起來,簡觀享仍然難掩激動(dòng)的心情。“樸誠勇毅”失而復(fù)得,簡觀享分外珍惜。他原本想把牌匾拿回家好好保存,但怕有“侵吞”公物之嫌,只好把牌匾鎖入村委財(cái)務(wù)站。然而他并不完全放心,時(shí)不時(shí)就“關(guān)照”一下,看牌匾是否還在。到1989年,南塘村又開起一家蠟燭廠,再次有人打起牌匾的主意。簡觀享這次說什么也不同意他們帶出去,執(zhí)意將其留在財(cái)務(wù)站。

不幸的是,牌匾還是在混亂中不翼而飛了?!爱?dāng)初為什么不搬回家,為什么沒有保護(hù)好中山先生的訓(xùn)示?”簡觀享深深懊悔。

回到“原點(diǎn)”百年校訓(xùn)重?zé)ü馊A

20世紀(jì)90年代,村內(nèi)百歲“仁和社”亭重建,簡觀享作為村主任在工地監(jiān)工。他發(fā)現(xiàn)有一塊地梁擋板太高,覺得可以拆出貫條木,一塊板當(dāng)兩塊板用。剛一取出,簡觀享頓時(shí)一激靈,這大小和形狀好像他常常掛念的那塊牌匾。他趕緊將木板搬去水溝清洗,細(xì)細(xì)查看下,“樸誠勇毅”字跡隱隱可辨。簡觀享如獲至寶,欣喜若狂,這一次他直接將牌匾?guī)Щ亓思摇?/p>

“樸誠勇毅”牌匾現(xiàn)在收藏于簡氏大宗祠內(nèi)的南塘文化陳列館。記者 繆曉劍 攝

作為村里有名的書法能手,簡觀享決定自己動(dòng)手修復(fù)牌匾。他買來鑿子和顏料,按照傳統(tǒng)木刻工藝,復(fù)原原先的陽刻凸字,木板也因此變得薄了一層,中間還有細(xì)微的朽木缺失。他還按照刻在腦中的牌匾模樣,為中間“樸誠勇毅”、題頭“南塘國民學(xué)?!焙皖}腳“中華民國十年”字跡上了黑色,底板上了天藍(lán)色,“校訓(xùn)”和“孫文”二字添涂紅色。每天有時(shí)間做一點(diǎn)、做一點(diǎn)。最終,一塊復(fù)原的“樸誠勇毅”牌匾再次出現(xiàn)在南塘人眼前。

此后,這塊命運(yùn)多舛的牌匾再也沒有流失,被南塘人接連懸掛于南塘村老人會(huì)(老人中心)、僑務(wù)辦公室、村委大樓等,直到2010年簡氏大宗祠修繕,牌匾重新進(jìn)行了修復(fù)和加固,從此懸掛于祠堂內(nèi),回到了它最初的“原點(diǎn)”。

如今,無論是在充滿傳統(tǒng)氣息的簡氏大宗祠,還是新生的香山書院,人們重新矚目“樸誠勇毅”四個(gè)字,重新挖掘領(lǐng)略其精神內(nèi)涵,香山文脈更顯厚積薄發(fā)之勢(shì)。


編輯? 何淼? 二審? 王欣琳? 三審? 蘇小紅
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